Estudio de los números

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números

Tema: Estudio de los números: Expresión oral de la sucesión numérica ascendente y descendente.

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta seis cifras, en español y, hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar a atender: Poco interés por la lectura y el estudio de las matemáticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes maneras en que se pueden representar los números.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben explorar diferentes materiales (tarjetas numéricas, ábacos, etc.) y representar los números del 1 al 100.


• Reflexión y puesta en común sobre las diferentes representaciones numéricas encontradas.


• Tarea: Investigar en casa sobre la importancia de los números en la vida cotidiana.

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la tarea realizada en casa.


• Presentación de la sucesión numérica ascendente y descendente hasta seis cifras.


• Actividad práctica: Los estudiantes deben completar la sucesión numérica en una hoja de ejercicios.


• Reflexión y puesta en común sobre la importancia de aprender la sucesión numérica.


• Tarea: Crear tarjetas con los números del 1 al 100 y realizar juegos de ordenamiento en casa.

Sesión 3 (45 minutos)

• Repaso de la tarea realizada en casa.


• Actividad de indagación: Los estudiantes deben investigar cómo se dice y escribe la sucesión numérica en su lengua materna.


• Puesta en común de las diferentes leng