La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: La relación de las placas tectónicas con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.

Nivel: Secundaria 1º

Objetivo (PDA): Argumentar la relación entre las placas tectónicas con las regiones sísmicas y volcánicas en México y el mundo, para fortalecer la cultura de la prevención.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de rezago en lectura, fluidez, entonación y comprensión lectora.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una breve actividad para despertar el interés de los alumnos, por ejemplo, una pregunta relacionada con una noticia reciente sobre algún evento sísmico o volcánico.

Desarrollo:

• Planteamiento del problema a través de una historia ficticia en la que los alumnos deben utilizar sus conocimientos previos para resolverlo.


• Organización de grupos de trabajo y entrega del material necesario para el desarrollo de la actividad.


• Investigación en grupo sobre las placas tectónicas y su relación con el relieve, la sismicidad y el vulcanismo.


• Apoyo a los alumnos con rezago en lectura, fluidez, entonación y comprensión lectora mediante la lectura guiada y explicación de términos clave.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación por parte de cada grupo.


• Síntesis de los conceptos clave trabajados en la sesión.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, que consista en la elaboración de un mapa conceptual sobre el tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de conceptos clave trabajados en la sesión anterior.


• Entrega de retroalimentación