Cuidado de la salud personal y colectiva

FATIMA NOHEMI MARCIAL
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone acciones que contribuyan a mantener su salud y bienestar, relacionadas con higiene personal, limpieza y actividad física, considerando los saberes prácticos de la comunidad y las aportaciones científicas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase: Cuidado de la salud personal y colectiva


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y concientización sobre la importancia de los hábitos de higiene personal (45 minutos)



  • Inicio: Saludo a los alumnos y motivación mediante una breve charla sobre la importancia de mantenerse saludable y de cómo los hábitos de higiene personal contribuyen a ello.

  • Actividad: Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan sus conocimientos previos sobre hábitos de higiene personal.

  • Desarrollo: Presentación de una breve explicación sobre la importancia de los hábitos de higiene personal, utilizando ejemplos de la vida cotidiana y resaltando la relevancia de la prevención de enfermedades.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de llevar a cabo hábitos de higiene personal y colectiva, resaltando la responsabilidad que cada uno tiene en su cuidado y el de los demás.


Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y motivación mediante la presentación de imágenes relacionadas con la higiene personal.

  • Actividad: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la higiene personal, como lavado de manos y cepillado de dientes, utilizando los procedimientos adecuados.

  • Desarrollo: Explicación detallada sobre los procedimientos correctos para llevar a cabo la higiene personal y los beneficios que esto conlleva.

  • Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de llevar a cabo correctamente la higiene personal y cómo esto contribuye a la salud individual y colectiva.


Sesión 3: Limpieza (45 minutos)



  • Inicio: Recordatorio de la sesión anterior y motivación mediante la presentación de im