Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Objetivo PDA: Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema de que los alumnos conocen poco sobre microorganismos y desconocen cómo se llegó a este conocimiento.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Evaluación de la participación y colaboración en la investigación y discusión grupal.


2. Elaboración de un informe escrito sobre el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus a lo largo de la historia de la microscopía.

Enfoque: Pensamiento crítico y de Interculturalidad crítica

Sesión 1:

Inicio:

1. Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


2. Planteamiento del problema: Los alumnos conocen poco sobre microorganismos pero desconocen cómo se llegó a este conocimiento.


3. Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos sobre microorganismos y cómo creen que se ha llegado a conocerlos.


4. Introducción al concepto de microscopio y su importancia en la observación de los seres vivos.

Desarrollo:

1. Formación de equipos de trabajo.


2. Investigación en grupos sobre las primeras observaciones microscópicas y los avances científicos que permitieron el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.


3. Discusión grupal sobre los resultados de la investigación.


4. Análisis de cómo ha