El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Plan de clase

Planeación de clase: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno

Tema: El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

Objetivo (PDA): Visualizar y describir con su propio lenguaje y en su lengua materna algunas características de forma en objetos cotidianos y asociarlas con cuerpos geométricos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 1 sesión de 45 minutos

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Inicio (5 minutos)

  
  
  
  
  • Saludo y presentación del tema.
  
  
  • Realización de una lluvia de ideas sobre las formas geométricas que conozcan.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos)

  
  
  
  
  • Realización de una actividad de observación en el entorno. Los alumnos deberán buscar objetos cotidianos que tengan la forma de un círculo, cuadrado o rectángulo.
  
  
  • Los alumnos deberán describir las características de forma de cada objeto encontrado y asociarlas con los cuerpos geométricos correspondientes.
  
  
  • Realización de una actividad grupal donde los alumnos compartan sus hallazgos y describan las formas encontradas.
  
  
  
  



• Cierre (10 minutos)

  
  
  
  
  • Reflexión y conclusiones finales.
  
  
  • Realización de una actividad de cierre donde los alumnos dibujen un objeto cotidiano y lo asocien con la forma geométrica correspondiente.
  
  
  
  

Problema a atender: Identificar objetos con las figuras círculo, cuadrado y rectángulo.

Evaluación formativa:

Instrumento de evaluación 1: Observación directa durante el desarrollo de la actividad de búsqueda de objetos. Se valorará la capacidad de los alumnos para identificar y describir las formas geométricas de los objetos encontrados.

Instrumento de evaluación 2: R