Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.

OMAR LEON
Ubicación curricular
Contenido Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y de seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase


Tema: Factores que conforman la biodiversidad y el medio ambiente, la riqueza natural de México y su relevancia como parte del patrimonio biocultural de la humanidad, y la importancia de su conservación.


Nivel: 5º de Primaria


Objetivo (PDA): Comprende que la biodiversidad es la cantidad y variedad de ecosistemas y seres vivos (animales, plantas, hongos y bacterias); e identifica la cantidad total de especies identificadas hasta el momento por la ciencia a nivel mundial.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Introducción al tema de la biodiversidad y el medio ambiente.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por biodiversidad.

  • Presentación de imágenes y ejemplos de diferentes ecosistemas y seres vivos que conforman la biodiversidad.

  • Planteamiento de preguntas de investigación para la indagación: ¿Qué factores influyen en la biodiversidad? ¿Cuál es la importancia de la conservación de la biodiversidad?


Sesión 2:



  • Lectura de textos informativos sobre los factores que conforman la biodiversidad y su importancia.

  • Realización de una actividad de escritura donde los alumnos resumen lo aprendido y destacan los puntos más relevantes.

  • Actividad de cálculo mental relacionada con la biodiversidad.


Sesión 3:



  • Investigación en grupos sobre la biodiversidad en México y su relevancia como patrimonio biocultural de la humanidad.

  • Elaboración de carteles o infografías que muestren la riqueza natural de México y la importancia de su conservación.

  • Presentación de los trabajos realizados por cada grupo.


Sesión 4:



  • Reflexión sobre la importanci