Lectura y análisis de mitos y leyendas

Plan de clase

Planeación de clase: Lectura y análisis de mitos y leyendas

Objetivo (PDA): Elaborar un compendio de mitos y leyendas para compartir, que incluya título, portada, portadilla, introducción e índice.

Metodología: Proyecto comunitario

Materiales: Libros y/o recursos digitales con mitos y leyendas, papel, lápices de colores, tijeras, pegamento, computadora y proyector.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de conocer y valorar los mitos y leyendas de nuestra cultura.


• Actividad de motivación: Mostrar imágenes de distintos mitos y leyendas y realizar preguntas para generar interés y curiosidad en los alumnos.


• Lectura en voz alta: Leer un mito o una leyenda seleccionada por el docente, fomentando la participación y la reflexión de los alumnos.


• Actividad individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno tres características que identifiquen a los mitos y tres características que identifiquen a las leyendas.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de la actividad anterior: En grupos, los alumnos compararán las características que identificaron de los mitos y las leyendas, estableciendo semejanzas y diferencias.


• Actividad grupal: Cada grupo seleccionará un mito y una leyenda para leer y analizar en conjunto, identificando las características correspondientes.


• Plenaria: Los grupos compartirán sus conclusiones y se realizará una discusión guiada para reforzar el conocimiento sobre mitos y leyendas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Actividad lúdica: Organizar un juego de preguntas y respuestas sobre mitos y leyendas, en el que los alumnos puedan demostrar sus conocimientos adqui