Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Tema: Registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Objetivo: El alumno registra su nombre y otras palabras comunes con recursos propios y con distintos propósitos, tales como marcar sus producciones o registrar su asistencia, entre otros.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que van a aprender a registrar su nombre y otras palabras comunes con la finalidad de utilizarlos en distintas situaciones.


• Actividad de motivación: Mostrar diferentes objetos con nombres escritos y pedir a los alumnos que los identifiquen.


• Actividades prácticas: Proporcionar a los alumnos materiales como lápices, crayones y hojas para que practiquen escribiendo su nombre. Guiarlos en el trazo de las letras y dar retroalimentación individualizada.

Sesión 2:

• Reflexión sobre la importancia de conocer y escribir su nombre: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre por qué es importante poder reconocer y escribir su propio nombre.


• Actividades prácticas: Proporcionar tarjetas con los nombres de los alumnos y pedirles que las identifiquen. Luego, invitarlos a escribir su nombre en diferentes situaciones, como marcar sus producciones o registrar su asistencia.

Sesión 3:

• Exploración de palabras comunes: Mostrar imágenes de objetos y animales