La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo

mayra daniela gonzalez
Ubicación curricular
Contenido La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comprende textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas de México y el mundo en el pasado, y lo expresa en organizadores gráficos, infografías u otras formas de presentación escrita y oral.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)



  • Presentación del tema: La diversidad lingüística y sus formas de expresión en México y el mundo.

  • Explicación del objetivo PDA y su importancia.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre la diversidad lingüística en México y el mundo.

  • Elaboración de un mapa conceptual en grupos sobre los conceptos relacionados con la diversidad lingüística.


Sesión 2: Investigación sobre las lenguas de México y el mundo (45 minutos)



  • Presentación de diferentes lenguas habladas en México y el mundo.

  • Distribución de fichas informativas de diferentes lenguas para que los alumnos investiguen sobre ellas.

  • Elaboración de organizadores gráficos sobre las lenguas investigadas.

  • Exposición de los organizadores gráficos por parte de los alumnos.


Sesión 3: Lectura de textos narrativos y biográficos en inglés (45 minutos)



  • Presentación de textos narrativos y biográficos en inglés sobre la vida cotidiana, formas de interacción y comportamiento de hablantes de diversas lenguas.

  • Lectura individual de los textos por parte de los alumnos.

  • Realización de preguntas de comprensión sobre los textos.

  • Elaboración de infografías en grupos sobre los temas tratados en los textos.

  • Exposición de las infografías por parte de los alumnos.


Sesión 4: Escritura de biografías en inglés (45 minutos)



  • Explicación del género biográfico y su importancia.

  • Presentación de biografías de personalidades importantes del país en inglés.

  • Distribución de fichas de personalidades importantes para que los alumnos investiguen sobre ell