Estilos de vida activos y saludables
Ramón Coronel
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Interculturalidad crítica
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para alumnos de 5º de primaria - Estilos de vida activos y saludables
Objetivo de Aprendizaje:
Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Problemática: Falta de actividad física en los estudiantes y la influencia de los estilos de vida sedentarios.
Enfoque: Interculturalidad crítica y Vida saludable
Duración: 1 sesión de 45 minutos
Secuencia Didáctica:
I. Introducción (5 minutos)
- Saludo y presentación de la temática central: Estilos de vida activos y saludables.
- Breve explicación de la importancia de llevar una vida activa para la salud física y mental.
II. Diagnóstico (10 minutos)
- Realización de una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos practican dentro y fuera de la escuela.
- Anotación en un pizarrón o papelógrafo de las actividades mencionadas.
III. Concientización (10 minutos)
- Proyección de imágenes y videos que muestren los beneficios de llevar un estilo de vida activo y saludable.
- Promover la reflexión sobre cómo influyen los estilos de vida sedentarios en la salud.
IV. Aprendizaje servicio (15 minutos)
- División de los alumnos en grupos pequeños.
- Asignación de la tarea de investigar sobre diferentes actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela.
- Cada grupo deberá diseñar un folleto con las alternativas de actividades físicas encontradas.
- Explicación del propósito de la tarea: compartir los folletos con los demás estudiantes de la escuela para promover un est