Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
López Pérez José
Ubicación curricular
Contenido Extensión de los números a positivos y negativos y su orden.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase - Matemáticas (Secundaria 1º) - Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden
PDA (Propósito de aprendizaje): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problemática interdisciplinaria: Los alumnos presentan dificultades para entender conceptos fundamentales como números enteros, positivos, negativos y su orden.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de aprendizaje.
- Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se puedan utilizar números negativos.
- Planteamiento de la problemática interdisciplinaria.
Desarrollo:
- Presentación de ejemplos de números negativos en una recta numérica.
- Realización de ejercicios prácticos en los que se representen cantidades que tienen al cero como referencia.
- Indagación y descubrimiento de la necesidad de usar números negativos en estas situaciones.
Cierre:
- Resumen de los conceptos aprendidos.
- Reflexión sobre la importancia de los números negativos en la vida diaria.
- Asignación de tarea para reforzar los conceptos aprendidos.
Sesión 2:
Inicio:
- Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.
- Recordatorio de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.
Desarrollo:
- Introducción del concepto de orden en los números enteros.
- Realización de ejercicios prácticos para ordenar números negativos y positivos.
- Indagación y descubrimiento de patrones y reglas para ordenar los números enteros.
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