Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Plan de clase

Planeación de clase - Arte

Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.

Objetivo: Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Los alumnos no conocen el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes para expresarse artísticamente.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Sesión 1: Introducción a las manifestaciones culturales y artísticas (Inicio - Desarrollo - Cierre)

Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las diversas manifestaciones culturales y artísticas que conocen los alumnos.


• Mostrar imágenes y videos de diferentes manifestaciones culturales y artísticas de distintas épocas y culturas.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una manifestación cultural o artística específica para investigar.


• Cada grupo deberá investigar sobre el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos en la manifestación asignada.


• Los alumnos deberán crear un pequeño informe o presentación para compartir con el resto de la clase.

Cierre:

• Cada grupo presentará su investigación ante el resto de la clase.


• Se fomentará el diálogo y el intercambio de ideas entre los alumnos.


• Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer y valorar las manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y culturas.

Sesión 2: Aplicación de los element