Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Plan de clase

Planeación de clase: Estudio de los números - Aprendizaje por indagación

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta cinco cifras, en español y en su lengua materna, ascendente y descendente a partir de un número dado.

Sesión 1: Introducción al estudio de los números (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos ya saben acerca de los números y la sucesión numérica.


• Presentación del problema: Explicar a los alumnos el problema que deberán resolver durante la secuencia didáctica.


• Actividad principal: Indagar qué es una sucesión numérica, cómo se puede expresar de manera ascendente y descendente y cuál es su utilidad.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Cómo se puede expresar una sucesión numérica? ¿Qué pasa al pasar de un número a otro? ¿Cómo puedo expresar una sucesión numérica en mi lengua materna?


• Reflexión: Al final de la sesión, los alumnos deberán compartir sus reflexiones y conclusiones sobre la sucesión numérica.

Sesión 2: Explorando la sucesión numérica (45 minutos)

• Actividad inicial: Realizar un juego de adivinanzas numéricas, donde los alumnos deberán completar la sucesión numérica.


• Actividad principal: Trabajar en grupos pequeños, los alumnos deberán realizar una investigación sobre cómo se expresan las sucesiones numéricas en diferentes culturas.


• Planteamiento de preguntas guía para la indagación: ¿Cómo se expresan las sucesiones numéricas en diferentes culturas? ¿Qué similitudes y diferencias encuentran en la forma de expresarlas?


• Reflexión: Al final de la sesión, los alumnos deberán compartir sus hallazgos y reflexiones sobre las diferentes formas de expresar la s