Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud

VANESSA GARCÍA
Ubicación curricular
Contenido Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud


Grado: 4º de Primaria


Objetivo (PDA): Propone y practica acciones de consumo responsable para prevenir o mitigar la contaminación de agua, aire y suelo, así como la generación de residuos sólidos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Integración interdisciplinar: Lectura y escritura


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico e Igualdad de género


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)



  • Presentación del tema: Explicar a los alumnos que trabajarán sobre el impacto de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud.

  • Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre qué acciones cotidianas pueden afectar al medio ambiente y a la salud.

  • Actividad de lectura y escritura: Leer un texto corto sobre el tema y pedir a los alumnos que escriban sus reflexiones y preguntas en relación al texto.


Sesión 2: Consecuencias de las actividades humanas (45 minutos)



  • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes aspectos del impacto humano en la naturaleza (contaminación del agua, del aire, del suelo y generación de residuos sólidos). Cada grupo investigará sobre su tema y presentará un resumen al resto de la clase.

  • Actividad de lectura y escritura: Leer y analizar un texto sobre las consecuencias de las actividades humanas en la naturaleza y en la salud. Pedir a los alumnos que escriban un párrafo resumiendo la información más importante.


Sesión 3: Acciones de consumo responsable (45 minutos)



  • Actividad de indagación: Presentar a los alumnos diferentes escenarios cotidianos (hogar, escuela, supe