Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Clase: Educación Socioemocional / Tutoría
Nivel: Secundaria 3º
Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Atender al problema de los alumnos que aprendan a convivir de manera pacífica y respetar usos y costumbres de sus compañeros.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Motivación: Presentación de casos reales donde se evidencien situaciones en las que las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse han sido un desafío para el entendimiento mutuo y la toma de decisiones.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Actividad individual: Los alumnos deberán reflexionar sobre las características de su propia forma de ser, pensar, actuar y relacionarse. Luego, realizar un autorretrato que represente sus características.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán compartir sus autorretratos en pequeños grupos y discutir sobre las diferencias y similitudes entre ellos. Deberán identificar cómo estas diferencias pueden afectar la convivencia y el entendimiento mutuo.

Cierre:

• Puesta en común de las reflexiones y conclusiones obtenidas en los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de comprender las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse para lograr un mayor bienestar personal y social.

Sesión 2:
Inicio: