Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Jose Maria Coronado
Ubicación curricular
Contenido Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica cómo obtiene la energía el cuerpo humano, a partir de los nutrimentos e identifica los alimentos que los contienen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Los alimentos como fuente de energía química: carbohidratos, proteínas y lípidos.
Objetivo (PDA): Explicar cómo obtiene el cuerpo humano la energía a partir de los nutrientes e identificar los alimentos que los contienen.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable.
Problema: ¿Cómo influyen las emociones en nuestra elección de alimentos y cómo afecta esto nuestra salud?
Sesión 1:
Inicio:
- Presentar el problema a los alumnos: ¿Cómo influyen las emociones en nuestra elección de alimentos y cómo afecta esto nuestra salud?
- Realizar una lluvia de ideas sobre las emociones relacionadas con la alimentación y su impacto en la salud.
Desarrollo:
- Explicar la importancia de una alimentación equilibrada y saludable para obtener energía.
- Presentar información sobre los diferentes nutrientes (carbohidratos, proteínas y lípidos) y su función en el cuerpo.
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen alimentos que contengan cada uno de los nutrientes mencionados.
Cierre:
- Reflexionar en grupo sobre la importancia de una alimentación equilibrada y cómo influyen las emociones en nuestras elecciones de alimentos.
- Asignar tareas para la siguiente sesión: investigar sobre el tema y traer ejemplos de alimentos ricos en nutrientes.
Sesión 2:
Inicio:
- Repasar la información de la sesión anterior y los alimentos ricos en nutrientes que los alumnos investigaron.
Desarrollo:
- Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen el contenido nutricional de diferentes alimentos utilizando las etiquetas de los productos o información disponible en