Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Planeación de clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de aprendizaje (PDA): Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problema a atender: Integrar al grupo para fomentar valores, empatía y compañerismo.

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la sesión:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Explicación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.


• Realización de una dinámica de integración grupal para generar un ambiente de confianza y compañerismo.

Desarrollo:

• Presentación de conceptos básicos sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Discusión en grupo sobre situaciones en las que los sentimientos pueden afectar las decisiones.


• Realización de una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen sus propios sentimientos ante diferentes situaciones.


• Análisis de casos reales en los que los sentimientos hayan influenciado la toma de decisiones, buscando alternativas y reflexionando sobre las consecuencias.


• Trabajo en grupos pequeños para desarrollar propuestas de acciones concretas que promuevan valores, empatía y compañerismo en el grupo.

Cierre:

• Presentación de las propuestas de acciones concretas por parte de los grupos.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Recapitulación de los conceptos clave de la sesión.


• Evaluación del aprendizaje mediante dos instrumentos de evalu