Estudio de los números

Plan de clase

Tema: Estudio de los números

Objetivo (PDA): Expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones, en español y hasta donde sea posible, en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número natural dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema a atender: Poca motivación en temas de lectura, escritura y matemáticas.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 min)

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de la sucesión numérica y desarrollar el interés de los alumnos por los números.

Actividades:

1. Presentación del tema: Hablar sobre la importancia de los números en nuestra vida diaria.


2. Juego de adivinanzas numéricas: Los alumnos deberán adivinar el número que se encuentra oculto detrás de pistas.


3. Actividad grupal: Los alumnos trabajarán en parejas para crear una lista de situaciones en las que se utilizan los números.


4. Reflexión grupal: Los alumnos compartirán sus listas y se discutirá la importancia de los números en cada situación.

Sesión 2 (45 min)

Objetivo de la sesión: Aprender a expresar oralmente la sucesión numérica hasta billones.

Actividades:

1. Juego de ordenar números: Los alumnos deberán ordenar números del 1 al 100 en forma ascendente y descendente.


2. Ejercicio práctico: Seleccionar un número y expresar la sucesión numérica hasta billones de forma ascendente y descendente.


3. Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y realizarán una competencia para ver qué grupo puede expresar la sucesión numérica hasta billones en menos tiempo.

Sesión 3 (45 min)

Objetivo de la sesión: Reforzar el aprendizaje de la sucesión numérica y fomentar la participación activa de l