La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Plan de clase

Planeación de clase: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela

Tema: El Día de los Muertos en la comunidad

Objetivo PDA: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en su familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinaridad: Incorporar aspectos de las asignaturas de Historia, Lengua y Artes

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El Día de los Muertos. Se explica brevemente qué es y cuál es su importancia cultural en la comunidad.


• Actividad: Elaboración de una línea de tiempo sobre el origen y tradiciones del Día de los Muertos.


• Reflexión: Discusión en grupo sobre las diferentes prácticas culturales relacionadas con esta celebración y cómo influyen en la comunidad.

Sesión 2:

• Conexión con el tema de la comunidad: Conversación sobre la importancia de la escuela en la comunidad y cómo se relaciona con el Día de los Muertos.


• Actividad: Realización de un collage o dibujo representando la escuela y su relación con esta festividad.


• Reflexión: Diálogo sobre cómo la escuela y la comunidad se unen en la celebración del Día de los Muertos.

Sesión 3:

• Explicación del concepto de aprendizaje servicio: Se muestra a los alumnos cómo pueden contribuir a la comunidad a través de acciones relacionadas con el Día de los Muertos.


• Actividad: Elaboración de ofrendas para ser colocadas en la escuela y en la comunidad.


• Reflexión: Reflexionar sobre el significado de las ofrendas y cómo contribuyen a preser