Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

Objetivo: Indicar de manera respetuosa cuando no se ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática a atender: La generación de basura en nuestra institución se ha dado debido a la falta de cultura y un mal tratamiento.

Enfoque transversal: Igualdad de género y inclusión.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del proyecto comunitario y la problemática de generación de basura en la institución.


• Reflexión y análisis del problema desde diferentes perspectivas.


• Formación de equipos de trabajo.


• Asignación de roles dentro de los equipos.

Sesión 2:

• Investigación sobre la generación de basura en el aula, escuela y comunidad.


• Elaboración de un diagnóstico sobre la problemática y posibles soluciones.


• Socialización de los diagnósticos y propuestas de solución.

Sesión 3:

• Diálogo y debate sobre las diferentes propuestas de solución.


• Identificación de los puntos de vista y opiniones de cada integrante del equipo.


• Práctica del respeto y escucha activa durante el intercambio de ideas.


• Identificación de los acuerdos y desacuerdos entre los integrantes del equipo.

Sesión 4:

• Ejercicio de empatía: ponerse en el lugar del otro para comprender sus opiniones y puntos de vista.


• Práctica de la expresión respetuosa cuando no se ha comprendido una idea o opinión.


• Identificación de estrategias para llegar a acuerdos y consensos.

Sesión 5:

• Elaboración de un plan de acción para la reducción de la generación de basura en la institución.


• Presentación de los planes de acción ante la comunida