Estudio de los números: Identificación de regularidades en las series numéricas.

Plan de clase

Tema: Estudio de los números: Identificación de regularidades en las series numéricas.

Objetivo general: A través de situaciones cotidianas, los alumnos contarán, ordenarán, representarán de diferentes formas, interpretarán, leerán y escribirán la cantidad de elementos de colecciones con menos de 1000 elementos. Además, identificarán regularidades en los números que representan unidades, decenas y centenas.

Sesión 1: Introducción a las series numéricas (45 minutos)

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de inicio: Los alumnos deberán escribir en sus cuadernos una serie numérica de 0 a 20.


• Discusión en grupo sobre las regularidades que observaron en las series numéricas.


• Exposición del docente sobre las regularidades en las series numéricas.


• Actividad práctica: Los alumnos deberán completar una serie numérica que les será proporcionada por el docente.

Sesión 2: Identificación de regularidades en las unidades (45 minutos)

• Actividad de repaso: Los alumnos deberán contar en voz alta de 1 a 100.


• Actividad de inicio: Los alumnos formarán grupos y recibirán tarjetas con números del 1 al 100. Deberán ordenarlas en forma ascendente y luego identificar las regularidades en las unidades.


• Discusión en grupo sobre las regularidades encontradas.


• Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en sus cuadernos completando series numéricas de unidades siguiendo las regularidades identificadas.

Sesión 3: Identificación de regularidades en las decenas (45 minutos)

• Actividad de repaso: Los alumnos contarán en voz alta de 10 en 10 hasta llegar a 100.


• Actividad de inicio: Los alumnos trabajarán en grupos para ordenar tarjetas con números del 10 al 100 en