Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo

Ana Karen Lucero
Primaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo, así como prácticas para su cuidado, desde su contexto sociocultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconoce la importancia de la postura correcta, de acudir a los servicios de salud y evitar la automedicación.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo


Sesión 1: Introducción al tema y exploración de conocimientos previos (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos identificarán sus conocimientos previos sobre los sistemas locomotor y digestivo, así como su importancia para el cuidado del cuerpo humano.


Actividades:



  1. Bienvenida a los alumnos y presentación del tema "Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas locomotor y digestivo".

  2. Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos mencionen lo que saben sobre estos sistemas.

  3. Organización de los conocimientos previos en un mapa conceptual en el pizarrón.

  4. Comentario y reflexión sobre la importancia de conocer el cuerpo humano y su funcionamiento para cuidarlo adecuadamente.


Sesión 2: Sistema locomotor y postura correcta (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos describirán acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor y la prevención de accidentes y lesiones, reconociendo la importancia de la postura correcta.


Actividades:



  1. Repaso de los conceptos aprendidos en la sesión anterior.

  2. Proyección de imágenes y videos que muestren la importancia de la postura correcta.

  3. Realización de ejercicios prácticos para mejorar la postura.

  4. Trabajo en grupos para identificar acciones y prácticas socioculturales para el cuidado del sistema locomotor.

  5. Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo sobre su importancia.


Sesión 3: El sistema digestivo y la alimentación saludable (45 minutos)


Objetivo: Los alumnos conocerán el sistema digestivo y el proceso de nutrición, promoviendo la importancia de una alimentación saludabl