Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Formación cívica y ética - Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Problemática a atender: Reconocer los derechos humanos como parte de su formación integral.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema a los alumnos y explicar brevemente qué son los derechos humanos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de los derechos humanos y cómo se relacionan con su vida diaria.


• Desarrollar una lista de situaciones en las que los derechos humanos pueden ser vulnerados.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles un caso de violación a los derechos humanos en México.


• Cada grupo deberá investigar sobre el caso asignado y elaborar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.


• Realizar una puesta en común de las presentaciones y fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de defender los derechos humanos.

Cierre:

• Pedir a los alumnos que elijan uno de los casos presentados y escriban una reflexión personal sobre la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos.


• Recoger las reflexiones y revisarlas para evaluar el nivel de comprensión del tema.

Sesión 2:

Inicio:

• Retomar las reflexiones escritas por los alumnos y seleccionar algunas para leer en voz alta y abrir la discusión.


• Plantear la si