Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.

Objetivo (PDA): Identificar, representar cronológicamente y comunicar cómo es ahora y cómo era antes con base en características físicas, gustos, intereses o actividades que realiza, e inferir algunos cambios que tendrá en el futuro al compararse con personas mayores y reconocer que son parte del proceso de crecimiento.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los alumnos el tema del cuerpo humano y su importancia en el crecimiento y desarrollo.


• Actividad: realizar una lluvia de ideas sobre cómo creen que ha sido su crecimiento y desarrollo hasta ahora.


• Investigación guiada: dividir a los alumnos en equipos y proporcionarles recursos (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre cómo es el cuerpo humano, cómo ha sido su crecimiento hasta ahora y qué cambios pueden esperar en el futuro.

Sesión 2 (45 minutos):

• Recapitulación: repasar lo aprendido en la sesión anterior y aclarar dudas.


• Actividad: realizar una actividad de observación y comparación de fotografías de los alumnos en distintas etapas de su vida (bebés, niños pequeños, etc.). Pedirles que identifiquen los cambios físicos que han experimentado hasta ahora.


• Discusión: promover una discusión en grupo sobre los cambios que han identificado y cómo creen que se relacionan con su crecimiento y desarrollo.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexión: recordar a los alumnos la importancia de cuidar su cuerpo y promover una vida saludable.


• Actividad: realizar una actividad de creación artística en la q