La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase - Aula de Secundaria 2º

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga acerca del desarrollo del comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Problema a abordar: Identificar los problemas de la historia de México en el siglo XV.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema: Presentar a los alumnos el tema "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación" y explicarles el objetivo de la clase.


• Contextualización: Realizar una lluvia de ideas acerca de qué saben los alumnos sobre el comercio y su impacto en la geografía y la navegación en Europa y Asia en el Siglo XV.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de imágenes y textos relacionados con el tema. Cada grupo debe analizar y discutir la información para responder preguntas sobre el impacto del comercio en la época.


• Puesta en común: Cada grupo presenta sus conclusiones y se inicia una discusión en clase.

Sesión 2:

• Actividad: Proponer a los alumnos que investiguen en parejas sobre el desarrollo del comercio en Europa y Asia en el Siglo XV. Deben buscar información en libros y recursos digitales.


• Elaboración de un mapa: Con la información recopilada, cada pareja debe elaborar un mapa que muestre las rutas comerciales de la época.


• Presentación de los mapas: Cada pareja presenta su mapa y explica las rutas comerciales representadas.

Sesión 3:

• Contextualización: Realizar una breve explicación sobre los problemas de la historia de México en el siglo XV, relacioná