Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Evocar y narrar lo que interpreta y entiende de diferentes textos literarios —leyendas, cuentos, fábulas, historias—, y relatos de la comunidad que escucha en voz de otras personas que las narran o leen. Compartir las emociones que le provocan.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la narración de historias y su importancia para la cultura.


• Presentación de diversos tipos de textos literarios, como cuentos, fábulas y leyendas.


• Lectura en voz alta de un cuento corto.


• Puesta en común de las emociones que genera la historia.

Sesión 2:

• Introducción al concepto de narración oral y escrita.


• Realización de una actividad de dramatización de un cuento conocido.


• Fomentar la participación de los estudiantes en el juego de roles.


• Reflexión sobre el proceso de narración y las emociones experimentadas.

Sesión 3:

• Presentación de narraciones orales de la comunidad, como relatos de abuelos o cuentacuentos locales.


• Fomentar la escucha activa y la interacción con el narrador.


• Realización de dibujos o escritura libre para expresar las emociones generadas por el relato.

Sesión 4:

• Integración del tema de la historia de México.


• Lectura de una leyenda o cuento folclórico mexicano.


• Discusión sobre la importancia de conocer y valorar las historias de nuestra cultura.


• Actividad de creación de un mural colectivo representando la historia contada.

Sesión 5:

• Cierre del proyecto comunitario.


• Presentación de los murales realizados y explicación de su significado.


• Reflexión final s