Entendimiento mutuo en la escuela
Felipe Montes
Ubicación curricular
Contenido Entendimiento mutuo en la escuela.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte ideas y experiencias sobre diferentes temas, para aprender la importancia de escuchar.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Secuencia didáctica: Entendimiento mutuo en la escuela
Sesión 1:
Objetivo: Comprender la importancia de escuchar activamente a los demás.
Actividad 1: Presentación del tema
- Iniciar la sesión con una dinámica de presentación en la cual los alumnos compartan sus nombres y una idea que les gustaría compartir con el grupo.
- Luego, realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de escuchar a los demás y anotar las respuestas en el pizarrón.
Actividad 2: Juego de roles
- Dividir a los alumnos en parejas y asignarles roles de "escucha" y "habla".
- Cada pareja deberá tener una conversación en la cual el rol de "escucha" deberá demostrar una escucha activa, prestando atención, haciendo preguntas y mostrando interés por lo que dice su compañero.
- Después de la actividad, se debatirá en grupo sobre cómo se sintieron al ser escuchados y cómo se sintieron al escuchar activamente a su compañero.
Actividad 3: Reflexión y cierre
- Pedir a los alumnos que reflexionen por escrito sobre la importancia de escuchar a los demás.
- Al finalizar, compartir sus reflexiones en parejas y luego en grupo.
- Realizar una conclusión grupal resaltando la importancia de escuchar para entender y aprender de los demás.
Sesión 2:
Objetivo: Fomentar el respeto y la empatía hacia las opiniones de los demás.
Actividad 1: Juego de roles
- Realizar un juego de roles en el cual los alumnos representen situaciones en las que deben escuchar activamente a los demás y respetar sus opiniones.
- Después de cada representación, se abrirá un espacio para el debate y la reflexión grupal sobre la importancia de respetar y valorar las opiniones de los demás.
Actividad 2: Trabajo en parejas
- Dividir a los a