Materiales, procesos técnicos y comunidad
Nena Armendariz
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática a atender: Los alumnos tienden a usar la violencia como medio de solución a sus conflictos.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre
Sesión 1:
Inicio:
- Bienvenida a los alumnos y presentación del tema a trabajar.
- Reflexión sobre el uso de la violencia como medio de solución a los conflictos.
- Planteamiento del problema a atender y su relación con la temática de la clase.
Desarrollo:
- Exposición del concepto de materiales y su importancia en los procesos técnicos.
- Análisis de distintos materiales y sus características.
- Ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades y su impacto social y ambiental.
Cierre:
- Discusión en grupos sobre ejemplos de procesos técnicos en la comunidad y su relación con el uso y transformación de materiales.
- Puesta en común de las conclusiones por parte de cada grupo.
- Tarea: Investigar sobre un proceso técnico en la comunidad y sus materiales involucrados.
Sesión 2:
Inicio:
- Repaso de la sesión anterior y retroalimentación de las tareas.
- Reflexión sobre la importancia de prevenir daños sociales o a la naturaleza en los procesos técnicos.
- Planteamiento del trabajo de Aprendizaje servicio.
Desarrollo:
- Presentación de la metodología de Aprendizaje servicio y su relación con el tema de la clase.
- Organización de grupos de trabajo y asignación de proyectos de Aprendiza