Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Plan de clase

Tema: Migración y derechos humanos: migración interna y externa: causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales.

Objetivo (PDA): Describe las acciones que se podrían implementar para la protección de los derechos de las personas migrantes.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y de la problemática de la migración.


• Actividad de sensibilización: proyectar imágenes de diferentes situaciones de migración y pedir a los alumnos que reflexionen sobre las posibles causas y consecuencias.


• Discusión en grupos pequeños sobre las causas de la migración y los derechos humanos de las personas migrantes.


• Puesta en común y registro de las ideas principales en el pizarrón.

Sesión 2:

• Presentación de ejemplos concretos de situaciones de migración interna y externa.


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos deberán investigar sobre las causas y consecuencias sociales, económicas, culturales, políticas y ambientales de la migración en un país específico.


• Elaboración de un mapa conceptual individual sobre las causas y consecuencias de la migración.

Sesión 3:

• Lectura de textos relacionados con la protección de los derechos de las personas migrantes.


• Actividad de debate en grupos: los alumnos deben discutir sobre las acciones que se podrían implementar para garantizar los derechos de las personas migrantes y llegar a consensos.


• Puesta en común y registro de las acciones propuestas en el pizarrón.

Sesión 4:

• Actividad de análisis de casos: los alumnos deberán trabajar en grupos