Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Objetivo (PDA): Indica de manera respetuosa cuando no ha comprendido las opiniones o ideas de otros.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: La generación de basura en nuestra institución (aula, escuela y comunidad) se ha dado debido a la falta de cultura, un mal tratamiento.

Enfoque: Inclusión y igualdad de género

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: Generación de basura en nuestra institución.


• Brainstorming grupal: ¿Qué es la basura? ¿Qué tipo de basura generamos en nuestra institución?


• Clasificación de la basura: orgánica e inorgánica.


• Actividad en grupo: Investigar sobre la correcta disposición de la basura y elaborar un cartel informativo para concientizar a la comunidad educativa.

Sesión 2 (45 minutos):

• Presentación de los carteles elaborados por los grupos.


• Realización de una votación para elegir el mejor cartel.


• Debate en grupo: ¿Cómo podemos reducir la generación de basura en nuestra institución?


• Actividad en parejas: Creación de un plan de acción para implementar en el aula y en la escuela.

Sesión 3 (45 minutos):

• Socialización de los planes de acción creados en la sesión anterior.


• Diálogo y debate grupal: ¿Cuáles son los puntos de vista de cada estudiante respecto a la generación de basura y su tratamiento?


• Juego de roles: Representar situaciones donde se generen desacuerdos y practicar la forma respetuosa de expresar la falta de comprensión de opiniones o ideas.

Sesión 4 (45 minutos):

• Continuación del juego de roles y práctica de la expresión respetuosa cuando no se comprenden opiniones o ideas.


• Realización de