Cuidado de la salud personal y colectiva

Liliana Orduñez
Preescolar 3º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce algunos factores que permiten conservar la salud y los que la perjudican.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Secuencia didáctica: Cuidado de la salud personal y colectiva


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del entorno (45 minutos)


Objetivo: Promover la conciencia sobre la importancia del cuidado de la salud personal y colectiva y reconocer algunos factores que la afectan.


Actividades:



  1. Iniciar la clase con una conversación sobre la importancia de mantener una buena salud.

  2. Presentar el problema específico de la acumulación de agua y cacharros que generan enfermedades en la comunidad y explicar los riesgos del dengue.

  3. Realizar una caminata por la comunidad para observar y registrar los lugares donde se acumula agua y cacharros.

  4. Hacer una lluvia de ideas sobre las posibles consecuencias de la acumulación de agua y cacharros.

  5. Terminar la sesión con una reflexión grupal sobre la importancia de prevenir la acumulación de agua y cacharros.


Sesión 2: Higiene personal y colectiva (45 minutos)


Objetivo: Conocer y poner en práctica hábitos de higiene personal y colectiva para prevenir enfermedades.


Actividades:



  1. Repasar los conceptos de higiene personal y colectiva a través de una breve presentación o video.

  2. Realizar una actividad práctica en la que los alumnos practiquen la higiene personal, como lavado de manos adecuado.

  3. Organizar una actividad de limpieza en el aula o en un área de la comunidad, donde los alumnos participen en la limpieza de algún espacio y aprendan sobre la importancia de mantener limpios los lugares compartidos.

  4. Reflexionar en grupo sobre la importancia de la higiene personal y colectiva para mantener la salud.


Sesión 3: Actividad física y vida saludable (45 minutos)


Objetivo: Fomentar la práctica de actividad física como par