La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Plan de clase

Secuencia didáctica: La comunidad, como espacio para el aprendizaje y el bienestar común

Objetivo (PDA): Argumentar la pertinencia y vigencia de las ideas, conocimientos y prácticas culturales de su comunidad, para valorar sus beneficios en el bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Artes y experiencias estéticas

Tema transversal: Conocimiento de las costumbres y tradiciones de su comunidad

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1:
Título: Conociendo nuestra comunidad
Objetivo específico: Identificar y describir las características de nuestra comunidad.

Actividades:

1. Presentación del tema y objetivo de la sesión.


2. Dinámica de integración en la que los alumnos se agrupan en equipos y deben buscar información sobre la historia, geografía, festividades y tradiciones de la comunidad.


3. Cada equipo debe realizar una presentación visual (cartel) para compartir con la clase lo que han encontrado.


4. Exposición y discusión de los carteles, destacando las características más relevantes de la comunidad.

Sesión 2:
Título: Las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad
Objetivo específico: Reconocer la importancia de las costumbres y tradiciones en el bienestar común.

Actividades:

1. Repaso del tema y objetivo de la sesión anterior.


2. Presentación de un video/documental sobre las costumbres y tradiciones de la comunidad.


3. Discusión y reflexión sobre la importancia de las costumbres y tradiciones en la identidad y bienestar de la comunidad.


4. Realización de una actividad creativa en la que los alumnos elijan una costumbre o tradición y representen visualmente su significado (dibujo, collage, maqueta, etc.