Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Jesús G. Alarcón
Ubicación curricular
Contenido Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realiza experimentos sencillos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento


Tema: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento
Objetivo (PDA): Identificar los elementos y los diferentes tipos de movimiento relacionados con la velocidad y aceleración y realizar experimentos sencillos.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Igualdad de género y pensamiento crítico


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Fase de inicio:



  • Presentar el tema a través de una pregunta inicial: ¿Cómo se da la interacción entre los fenómenos de fuerza y de movimiento?

  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre posibles respuestas a la pregunta.

  • Establecer el objetivo de la clase y su importancia en la vida cotidiana.


Fase de desarrollo:



  • Explicar los conceptos básicos de fuerza y movimiento, así como la relación entre ellos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos experimenten con diferentes fuerzas y su efecto en los objetos en movimiento.

  • Observar y analizar los resultados de la actividad, identificando los diferentes tipos de movimiento y las interacciones entre la fuerza y el movimiento.


Fase de cierre:



  • Realizar una discusión en grupo sobre los resultados de la actividad y las conclusiones obtenidas.

  • Reflexionar sobre la importancia de comprender las interacciones entre la fuerza y el movimiento en diversos fenómenos.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: investigar ejemplos de fenómenos en los que la fuerza y el movimiento estén relacionados.


Sesión 2:
Fase de inicio:



  • Repasar brevemente los conceptos de fuerza y movimiento, y recordar la tarea asignada en la sesión anterio