Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Objetivo: Reconocer, en las costumbres familiares, la preparación y consumo de alimentos y bebidas, e identificar los que son saludables y los que ponen en riesgo la salud.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y presentación de los alumnos.
   
   
   • Planteamiento del problema: No consumen alimentos saludables.
   
   
   • Motivación: Mostrar imágenes de diferentes alimentos y preguntar a los alumnos cuáles creen que son saludables y cuáles no. Fomentar la participación y la reflexión.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Conversación sobre las costumbres familiares relacionadas con la preparación y consumo de alimentos y bebidas. Los alumnos compartirán sus experiencias y se generarán preguntas para la reflexión.
   
   
   • Actividad 2: Observación de diferentes alimentos y bebidas. Los alumnos deberán clasificarlos en saludables y no saludables, justificando sus respuestas.
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.
   
   
   • Asignación de una tarea para la siguiente sesión: Investigar en casa sobre un alimento saludable y traer una muestra la próxima clase.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Recordatorio de la tarea asignada en la sesión anterior.
   
   
   • Presentación de las muestras de alimentos saludables por parte de los alumnos.
   
   
   • Valoración y reconocimiento de los alimentos saludables.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos):

   
   
   
   
   • Actividad 1: Elaboración de un mural colectivo sobre los alimentos y bebidas saludables. Los alumnos dibu