Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.
Java FerVaz- Inclusión
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Cambios en la naturaleza del lugar donde vivimos y su relación con las actividades humanas cotidianas, asociadas a ciclos agrícolas y festividades, así como su vínculo con la noción de tiempo y espacio histórico.
Objetivo: Identificar cambios en la naturaleza del lugar donde viven los alumnos, y comprender su relación con las actividades humanas cotidianas, utilizando nociones como "antes, ahora y después" y en orden cronológico (semanas, meses, años, décadas, estaciones asociadas a ciclos agrícolas y festividades), reconociendo que existen diferentes formas de nombrarlas y entenderlas de acuerdo con el contexto.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.
Interdisciplinariedad: Cuidado del entorno escolar.
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (15 minutos)
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los cambios que han observado en la naturaleza del lugar donde viven.
- Planteamiento del problema: ¿Cómo podemos cuidar el entorno escolar de manera que se mantenga en armonía con la naturaleza y las actividades humanas cotidianas?
Sesión 2: Investigación y análisis (45 minutos)
- Los alumnos se dividirán en grupos y se les asignará una tarea de investigación sobre los ciclos agrícolas y festividades asociadas a la naturaleza del lugar donde viven.
- Los grupos investigarán y analizarán información sobre los ciclos agrícolas y festividades de su región, y cómo estas actividades humanas afectan a la naturaleza.
- Los alumnos utilizarán recursos como libros, internet y entrevistas para obtener información relevante.
Sesión 3: Organización de la informa