Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Figuras geométricas y sus características

Objetivo: Identificar y comprobar en diferentes objetos y dibujos con forma circular la relación que existe entre la circunferencia y el diámetro (valor aproximado de 𝞹)

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema: Los alumnos no identifican correctamente la circunferencia de objetos circulares.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.


• Realizar una actividad de motivación relacionada con objetos circulares, como por ejemplo, mostrar diferentes objetos circulares y pedir a los alumnos que identifiquen la circunferencia en ellos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es una circunferencia y qué relación tiene con el diámetro.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos observen diferentes objetos circulares y dibujos que los representen, y registren sus observaciones en una tabla.

Sesión 2 (Exploración):

• Presentar diferentes objetos circulares y dibujos que los representen.


• Pedir a los alumnos que midan el diámetro y la circunferencia de cada objeto utilizando una cinta métrica y un hilo.


• Realizar una actividad grupal donde los alumnos compartan sus medidas y registren sus resultados en la tabla.

Sesión 3 (Explicación):

• Realizar una discusión en grupo sobre las medidas obtenidas y la relación entre la circunferencia y el diámetro.


• Explicar a los alumnos la relación aproximada entre 𝞹, la circunferencia y el diámetro.


• Realizar una actividad individual donde los alumnos calculen el valor aproximado de 𝞹 utilizando las medidas obtenidas.

Sesión 4 (Aplicación):

• Pedir a los alumnos que realicen una in