Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

Planeación de clase: Ecuaciones lineales y cuadráticas

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Grado: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve problemas cuyo planteamiento es una ecuación cuadrática.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Día 1:
Sesión 1 (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de las ecuaciones lineales y cuadráticas.


• Mostrar ejemplos de problemas que involucren ecuaciones cuadráticas.


• Plantear la pregunta guía: ¿cómo resolver problemas que involucren ecuaciones cuadráticas?

Desarrollo (30 minutos):

• Formar grupos de 4 alumnos.


• Proponer a cada grupo la resolución de un problema que involucre una ecuación cuadrática.


• Los alumnos deberán analizar el problema, identificar los datos y plantear la ecuación correspondiente.


• Cada grupo deberá discutir y proponer diferentes estrategias de resolución.

Cierre (10 minutos):

• Cada grupo compartirá sus estrategias de resolución y los resultados obtenidos.


• Realizar una reflexión grupal sobre las diferentes soluciones propuestas.


• Plantear la importancia de las ecuaciones cuadráticas y su aplicación en la vida cotidiana.

Día 2:
Sesión 2 (50 minutos)

Inicio (10 minutos):

• Revisar la clase anterior y recordar la importancia de las ecuaciones cuadráticas.


• Plantear la pregunta guía: ¿cómo podemos utilizar las ecuaciones cuadráticas para resolver problemas?

Desarrollo (30 minutos):

• Proporcionar a cada grupo un nuevo problema que involucre una ecuación cuadrática.


• Los alumnos deberán analizar el problema, identificar los datos y plantear la ecuación correspondiente.


• Cada grupo deberá discutir y proponer diferentes estrategias de resolución.

Cierre (10 minutos):

• Los grupos compa