Construcción del proyecto de vida: Reconociendo cambios y ajustando metas

Plan de clase

Tema: Construcción del proyecto de vida: Reconociendo cambios y ajustando metas

Grado: 4º de Primaria

PDA (Propósito de Desarrollo de Aprendizaje): Reconoce cambios en sus necesidades, intereses y logros, para ajustar metas y diseñar estrategias que permitan cumplirlas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:
Título: ¿Quién soy yo?

Objetivo: Los alumnos identificarán sus características personales, habilidades e intereses.

Actividad:

1. Presentar a los alumnos una lista de preguntas para reflexionar sobre sí mismos: ¿Cuáles son mis intereses? ¿Cuáles son mis habilidades? ¿Qué me gusta hacer en mi tiempo libre?


2. Los alumnos escribirán sus respuestas individualmente.


3. En grupos pequeños, los alumnos compartirán y discutirán lo que escribieron.


4. Cada grupo seleccionará a un representante para compartir las respuestas del grupo con la clase.


5. Se realizará una reflexión en conjunto sobre las características y habilidades comunes que se identificaron en el grupo.

Sesión 2:
Título: Mis metas y sueños

Objetivo: Los alumnos establecerán metas y sueños a corto y largo plazo.

Actividad:

1. Los alumnos se dividirán en parejas y realizarán una entrevista mutua para conocer las metas y sueños de su compañero.


2. Cada alumno tomará notas sobre las metas y sueños de su compañero.


3. En grupo, los alumnos compartirán las metas y sueños de su compañero, resaltando las similitudes y diferencias.


4. Cada alumno establecerá sus propias metas y sueños, tomando como inspiración lo aprendido de su compañero