Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Planeación de clase para Física - Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Indagar sobre los saberes y prácticas del uso de materiales y sus propiedades y características para construcción, vestimenta, artefactos de uso común.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Falta de valores

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación del tema a los alumnos.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y sus usos en la vida cotidiana.


• Plantear el problema de la falta de valores en la sociedad y su relación con el uso de materiales.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una serie de materiales (cartón, tela, plástico, etc.).


• Pedir a cada grupo que investigue y analice las propiedades y características de los materiales asignados.


• Fomentar la discusión y el intercambio de ideas entre los grupos para enriquecer el conocimiento.

Cierre:

• Realizar una puesta en común de los resultados obtenidos por cada grupo.


• Reflexionar sobre la importancia de conocer las propiedades y características de los materiales para su uso adecuado.


• Plantear la siguiente sesión como continuidad de la indagación.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y recordar los aprendizajes obtenidos.


• Presentar la relación entre los valores y el uso de materiales en la sociedad.

Desarrollo:

• Proponer a los alumnos que investiguen sobre diferentes materiales utilizados en la construcción, vestimenta y artefactos de uso común.


• Cada grupo deberá seleccionar un material y analizar cómo su uso p