Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica
isabel garcia- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Estudio de los números - Expresión oral de la sucesión numérica
PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir a los alumnos en el tema de la sucesión numérica y la importancia de expresarla oralmente.
Actividades:
- Presentar a los alumnos una serie de números (del 1 al 20) y pedirles que los reciten en voz alta en su lengua materna.
- Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia de expresar oralmente la sucesión numérica.
- Presentar a los alumnos la forma de contar en español del 1 al 20.
- Realizar ejercicios prácticos de contar en español del 1 al 20.
Sesión 2: Continuación de la sucesión numérica en español
Objetivo: Continuar practicando la expresión oral de la sucesión numérica en español y ampliarla hasta el número 40.
Actividades:
- Repasar la sucesión numérica del 1 al 20 en español.
- Presentar a los alumnos la forma de contar en español del 21 al 40.
- Realizar ejercicios prácticos de contar en español del 21 al 40.
Sesión 3: Ampliación de la sucesión numérica en español
Objetivo: Ampliar la sucesión numérica en español hasta el número 60.
Actividades:
- Repasar la sucesión numérica del 1 al 40 en español.
- Presentar a los alumnos la forma de contar en español del 41 al 60.
- Realizar ejercicios prácticos de contar en español del 41 al 60.
Sesión 4: Ampliación de l