Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Plan de clase

Tema: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.

Objetivo (PDA): Analiza recursos literarios en lengua española, para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas al elaborar una autobiografía con respecto a los vínculos consigo mismo y con el entorno familiar, escolar o comunitario.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Violencia

Duración total de la planeación: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y Pensamiento crítico

Planeación:

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y presentación del tema a tratar: Recursos literarios en lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que se pueden expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas en la escritura.


• Presentación del objetivo de la clase: Analizar recursos literarios en la lengua española para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas.

Desarrollo:

• Presentación de algunos recursos literarios como metáfora, símil, hipérbole, entre otros.


• Lectura y análisis de poemas o fragmentos literarios que utilicen estos recursos para expresar sensaciones, emociones, sentimientos e ideas vinculados con las familias, la escuela y la comunidad.


• Discusión en grupo sobre la interpretación de los textos y los recursos literarios utilizados.

Cierre:

• Recapitulación de los recursos literario