Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Plan de clase

Planeación de clase: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Comparar cómo han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales, valorar el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no cuentan con los medios digitales y económicos suficientes para la investigación.

Sesión 1: Introducción al tema y conceptos básicos del microscopio
Inicio:

• Presentación del tema: Importancia del microscopio para el conocimiento de la unidad y la diversidad de los seres vivos.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que ha sido posible conocer la estructura de los seres vivos?
  Desarrollo:


• Explicación de los conceptos básicos del microscopio.


• Realización de una actividad práctica para familiarizarse con el manejo del microscopio.
  Cierre:


• Reflexión sobre la importancia del microscopio en el avance del conocimiento de los seres vivos.


• Asignación de tarea: Investigar sobre las primeras observaciones microscópicas y su relación con el avance en el conocimiento de las bacterias, las células y los virus.

Sesión 2: Evolución de las observaciones microscópicas
Inicio:

• Repaso de la tarea asignada.


• Pregunta disparadora: ¿Cómo crees que han cambiado las primeras observaciones microscópicas respecto de las actuales?
  Desarrollo:


• Presentación de información sobre las primeras observaciones microscópicas y su evolución a lo largo del tiempo.


• Realización de una actividad práctica para comparar imágenes microscópicas antiguas y actuales.
  Cierre: