Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos
Objetivo (PDA): Apreciar con empatía las expresiones de otras personas

Metodología: Proyecto Comunitario

Problema a atender: Los alumnos muestran dificultad para expresar sus ideas mediante el lenguaje oral

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Enfoque: Artes y experiencias estéticas e Interculturalidad crítica

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras expresiones artísticas

• Presentación del proyecto comunitario y del tema a trabajar.


• Actividad: Realizar un círculo de confianza para que los alumnos compartan qué expresiones artísticas les gustan y por qué.


• Lectura de un cuento o historia relacionada con el tema.


• Actividad grupal: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas de expresión artística que existen.

Sesión 2: Explorando los elementos de los lenguajes artísticos

• Revisión y repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles un elemento de los lenguajes artísticos (colores, formas, sonidos, movimientos). Cada grupo deberá buscar y recopilar ejemplos de ese elemento en diferentes expresiones artísticas.


• Presentación de los ejemplos por parte de cada grupo y reflexión sobre cómo se utilizan los elementos en cada expresión artística.

Sesión 3: Expresión oral a través del arte

• Revisión y repaso de la sesión anterior.


• Actividad: Realizar una visita a una exposición de arte local, donde los alumnos podrán observar diferentes expresiones artísticas y escuchar las expli