Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista

Mar Gonzalez
Primaria 3º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista
Objetivo (PDA): Escucha las ideas de otros, y expresa las propias con respeto.


Metodología: Proyecto comunitario
Interdisciplinariedad: Reconocimiento de la etapa de electo escritura para aprender a leer y escribir.


Sesión 1: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y establecimiento de normas de convivencia para el diálogo respetuoso.



  2. Introducción al tema (10 minutos)



    • Presentar el tema del diálogo para la toma de acuerdos y el intercambio de puntos de vista.

    • Explicar la importancia de escuchar las ideas de otros y expresar las propias con respeto.



  3. Actividad de sensibilización (15 minutos)



    • Realizar una dinámica de grupo donde se promueva el diálogo y el intercambio de opiniones.

    • Pedir a los alumnos que expresen sus puntos de vista sobre un tema determinado.



  4. Actividad práctica (15 minutos)



    • Dividir a los alumnos en parejas y asignarles un tema de discusión.

    • Cada pareja deberá dialogar y tomar un acuerdo sobre el tema asignado.




Sesión 2: Duración 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos)



    • Recordar el tema trabajado en la sesión anterior y los objetivos planteados.



  2. Actividad de lectura (15 minutos)



    • Presentar a los alumnos un texto relacionado con la importancia del diálogo y el intercambio de puntos de vista.

    • Realizar preguntas para verificar la comprensión lectora.



  3. Actividad de escritura (15 minutos)



    • Pedir a los alumnos que escriban un párrafo donde expresen su opinión sobre el tema del texto.

    • Fomentar la reflexión y el respeto hacia las opini