Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

jose diaz
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.


Tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


Curso: Secundaria 2º.


Objetivo PDA: Analiza las herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización, como una extensión de las posibilidades corporales para solucionar problemas en diversos contextos.


Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Problema adicional a atender: Falta de comprensión lectora.


Duración de cada sesión: 50 minutos.


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo y presentación del tema: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.

  • Realizar una breve lluvia de ideas sobre las herramientas, máquinas e instrumentos que utilizamos en nuestra vida diaria.


Desarrollo (30 minutos):



  • Explicación teórica sobre el concepto de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal, utilizando ejemplos y ejercicios prácticos.

  • Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes identifiquen y describan diferentes herramientas, máquinas e instrumentos en imágenes o fotografías.

  • Fomentar la participación activa de los estudiantes y promover la reflexión sobre la importancia de estas herramientas en la satisfacción de nuestras necesidades humanas.


Cierre (10 minutos):



  • Realizar una breve síntesis de lo aprendido en la sesión.

  • Asignar una tarea para la próxima sesión: Investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento que les llame la atención y escribir un breve ensayo explicando su funcionamiento y aplicaciones.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revis