Estructura, propiedades y características de la materia

Plan de clase

Tema: Estructura, propiedades y características de la materia

Objetivo (PDA): Relacionar e interpretar las teorías sobre estructura de la materia, a partir de los modelos atómicos y de partículas y los fenómenos que les dieron origen.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Atender al problema del entendimiento de los temas sistémicos.

Enfoque: Interculturalidad crítica y pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 2

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta desafiante: "¿Cómo se puede explicar la estructura de la materia?"


• Realización de una lluvia de ideas en la que los alumnos expongan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Breve introducción al concepto de estructura de la materia.

Desarrollo:

• Organización de los estudiantes en grupos pequeños.


• Entrega de materiales diversos como libros, revistas, videos y acceso a Internet para que realicen una investigación.


• Los grupos deben buscar información sobre los modelos atómicos y de partículas a lo largo de la historia.


• Los estudiantes deben identificar y explicar los fenómenos que dieron origen a cada modelo.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


• Discusión en clase sobre las similitudes y diferencias entre los modelos atómicos y de partículas.


• Reflexión sobre la importancia de comprender la estructura de la materia en el estudio de la física.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Presentación de un nuevo fenómeno relacionado con la estructura de la materia, por ejemplo, la conductividad eléc