La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Plan de clase

Tema: La comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.

Objetivo: Reconoce ideas, conocimientos, prácticas culturales y formas de organización, para explicar el significado que tienen en la familia, la escuela y la comunidad.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Interculturalidad crítica y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Introducción al tema de la comunidad como el espacio en el que se vive y se encuentra la escuela.


• Presentación de la metodología de aprendizaje servicio y su importancia para el aprendizaje y la participación ciudadana.


• Actividad de lectura de un cuento o libro relacionado con la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos escriben una reflexión sobre el significado de la comunidad en su vida.

Sesión 2:

• Conversación sobre las diferentes formas de organización en la comunidad (asociaciones, cooperativas, comités, etc.).


• Actividad de investigación en grupos: los alumnos investigan sobre una organización comunitaria y su función en la comunidad.


• Presentación de los resultados de la investigación en forma de exposición oral.

Sesión 3:

• Actividad de lectura de textos informativos sobre prácticas culturales de la comunidad.


• Actividad de escritura: los alumnos escriben una descripción de una práctica cultural de la comunidad que les llame la atención.


• Intercambio de escritos entre los alumnos para conocer diferentes prácticas culturales.

Sesión 4:

• Actividad de observación y registro: los alumnos salen al entorno de la escuela y observan elementos que forman parte de la comunidad (edificios,