La falta de interés por los padres en apoyo a sus hijos

Plan de clase

Clase: Expresión de emociones y experiencias en igualdad de oportunidades, a través de recursos gráficos personales y lenguajes artísticos.

Tema: La falta de interés por los padres en apoyo a sus hijos

Objetivo: Observar las producciones de sus pares y expresar su opinión.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Pensamiento crítico y Pensamiento crítico

Duración de la clase: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Introducción (5 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y bienvenida a los alumnos.
   
   
   • Presentación del tema y objetivo de la clase.
   
   
   • Explicación de la importancia de expresar emociones y experiencias.
   
   
   
   



2. Actividad de motivación (10 minutos):

   
   
   
   
   • Mostrar imágenes o dibujos de diferentes emociones y experiencias.
   
   
   • Preguntar a los alumnos qué emociones pueden identificar en las imágenes.
   
   
   • Fomentar una breve discusión sobre las diferentes emociones y experiencias.
   
   
   
   



3. Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):

   
   
   
   
   • Entregar a cada alumno una hoja de papel y materiales de dibujo (colores, crayones, etc.).
   
   
   • Pedir a los alumnos que dibujen una experiencia o emoción que les haya sucedido recientemente.
   
   
   • Una vez que terminen, cada alumno compartirá su dibujo con el resto de la clase.
   
   
   • Los demás alumnos deberán observar atentamente el dibujo y expresar su opinión sobre la emoción o experiencia representada.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos):

   
   
   
   
   • Reflexionar sobre las diferentes opiniones expresadas por los alumnos.
   
   
   • Destacar la importancia de respetar y valorar las emociones y experiencias de los demás.
   
   
   • Recordar el objetivo de la clase y cómo se logró.
   
   
   
   

Sesión 2:

1. Repaso de la sesión anterior (5 minutos):
   
   
   • Preg