"Diálogo y arte para erradicar la violencia en nuestra comunidad"
Yanett Martinez
Ubicación curricular
Contenido Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica, como estrategia para erradicar expresiones de violencia.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Presenta al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Título de la clase: "Diálogo y arte para erradicar la violencia en nuestra comunidad"
Objetivo de la clase (PDA): Presentar al público una propuesta artística respetuosa y empática con la diversidad, a fin de sensibilizar a la comunidad acerca de la importancia del diálogo para erradicar la violencia en el entorno.
Metodología: Proyecto comunitario
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Fase 1: Inicio (10 minutos)
- Dar la bienvenida a los alumnos y motivarlos para reflexionar sobre la violencia en su entorno.
- Realizar una actividad de lluvia de ideas sobre distintas expresiones de violencia que han observado o experimentado.
- Introducir el tema principal de la clase: "Procesos creativos que ponen en práctica la comunicación dialógica para erradicar expresiones de violencia".
Fase 2: Desarrollo (30 minutos)
Sesión 1:
- Presentar ejemplos de proyectos artísticos que han abordado la temática de la violencia y promovido el diálogo.
- Explicar la importancia de la comunicación dialógica y la empatía en la resolución de conflictos.
- Realizar una actividad de expresión artística utilizando diferentes técnicas (dibujo, pintura, collage, etc.) en la que los alumnos representen situaciones de violencia y alternativas de diálogo.
- Fomentar el trabajo en equipo y la cooperación entre los alumnos.
Sesión 2:
- Revisar las producciones artísticas realizadas en la sesión anterior.
- Organizar a los alumnos en grupos y asignarles un tema relacionado con la violencia en su entorno comunitario.
- Guiar a los grupos en la planificación de un proyecto artístico que aborde su tema asignado y promueva el diálogo como estrategia para erradicar la violencia.
- Proporcionar materi