Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras para su disfrute.

Objetivo (PDA): Experimentar con la creación de poemas en verso y prosa, canciones o juegos de palabras, a partir del establecimiento de un tema significativo.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (Introducción):

• Presentación del tema a los estudiantes: la importancia de la lectura y creación de poemas, canciones y juegos de palabras.


• Realización de una tormenta de ideas sobre los temas que les gustaría abordar en sus creaciones.


• Explicación de las características básicas de los poemas en verso y prosa, así como de las canciones y juegos de palabras.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: elegir un tema para su creación y traer materiales relacionados con el mismo.

Sesión 2 (Desarrollo):

• Revisión de los temas elegidos por los estudiantes.


• Organización en grupos de trabajo acorde al tema seleccionado.


• Realización de una lluvia de ideas en los grupos para generar ideas para las creaciones.


• Apoyo a los estudiantes en la estructuración de sus poemas, canciones o juegos de palabras.


• Trabajo individual en la escritura de las creaciones.

Sesión 3 (Desarrollo):

• Revisión de las creaciones de los estudiantes.


• Retroalimentación grupal sobre los aspectos positivos y áreas de mejora de las creaciones.


• Apoyo a los estudiantes en la mejora de sus creaciones, haciendo énfasis en el ritmo y la rima en los poemas.


• Trabajo individual en la mejora de las creaciones.

Sesión 4 (Desarrollo):

• Práctica de lectura en voz alta de las creaciones.


• Realización de juegos de palabr